近日，合肥新華實驗中學(xué)的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，開展了為期一天的研學(xué)游活動。

走進(jìn)國內(nèi)最大的“昆蟲王國”

全體師生來到位于巢湖南岸的昆蟲王國，這座以“漁樵桃源里，蝶夢水云鄉(xiāng)”為主題的昆蟲王國是國內(nèi)目前最大的昆蟲主題樂園。專業(yè)的導(dǎo)游為同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹和解說，同學(xué)們看得饒有興致、聽得津津有味。

同學(xué)們一邊忙著給各種有趣的昆蟲拍照留念，一邊在大型昆蟲的面前興奮地觀察討論著，四處認(rèn)真地觀摩著各種昆蟲的標(biāo)本并聆聽導(dǎo)游的講解。導(dǎo)游在講解的過程中，耐心地回答著同學(xué)們的提問，詳細(xì)地介紹著每一種昆蟲的習(xí)性與特點，還帶領(lǐng)同學(xué)們來到人蝶互動的“動物故事會”場館，讓同學(xué)們體驗了一段與蝴蝶近距離相處的奇妙之旅。

參觀結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，有的同學(xué)說：“在生活中我們也見過很多昆蟲，但大多說不出名字，也不了解它們對生態(tài)環(huán)境的重要性，今天參觀了昆蟲王國，一下子見到這么多種昆蟲，真的很大開眼界，讓我學(xué)到了許多跟課本上不一樣的知識！”雖然整個參觀活動只有半天的時間，卻讓同學(xué)們開闊視野、增長了見識，一路歡聲笑語隨行，如同那日的微雨一樣滲入了每個同學(xué)的心中。

探訪安徽名人館

隨后，師生們來到安徽名人館。展館整體坐落在草坡高臺上，象征安徽名人扎根安徽大地。從館外進(jìn)入主入口，同學(xué)們紛紛被一副約五六米高的巨幅浮雕所吸引。浮雕的主背景是安徽的地理版圖，天都峰與迎客松等安徽的標(biāo)志性景觀映襯其中。

館內(nèi)分為地上三層，地下一層的建筑風(fēng)格融合徽派建筑與皖南風(fēng)格。第一層為人物雕塑，形象逼真，富有立體感：第二層展現(xiàn)了安徽古代史，從遠(yuǎn)古走來，按照時間脈絡(luò)，仿佛為師生們徐徐打開一副歷史長河的畫卷；第三層展現(xiàn)了安徽一些畫派與文派，如新安畫派與桐城三大派，以及一些安徽的政治名人，如李鴻章，劉銘傳等。整個展覽采用了高科技手段，如視頻短片，動態(tài)場景，讓同學(xué)們?nèi)缤砼R其境；又如同穿越時空，如通過一些互動項目，讓孩子們與歷史觸摸，與先輩交流。同學(xué)們紛紛參與體驗，積極向?qū)в翁岢龈鞣N各樣的歷史問題。

參觀安徽名人館，不僅是同學(xué)們認(rèn)識安徽的重要窗口，也讓同學(xué)們體會到家鄉(xiāng)安徽悠久的歷史文化底蘊，鞏固與探索到了更多的歷史知識，從而更加熱愛家鄉(xiāng)，立志建設(shè)美好家鄉(xiāng)。

書本亦源自于生活，在學(xué)習(xí)科普類文學(xué)常識時，教學(xué)不僅僅是傳授書本內(nèi)容，更多的是根據(jù)學(xué)生的興趣結(jié)合生活實際，設(shè)計出有趣多樣的教學(xué)活動，貼近學(xué)生在該年齡段所學(xué)到的知識及生活經(jīng)驗，以學(xué)生的問題和興趣出發(fā)。本次研學(xué)游的目的在于，通過在活動中體驗比較、探究、合作的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生形成對身邊世界的興趣，感受大自然，親近人文古韻，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，及多元學(xué)科不同領(lǐng)域的綜合運用能力。